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DECENAS DE ESTUDIANTES ABANDONAN LA CARRERA DE AGRONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS DEBIDO A CONDICIONES PRECARIAS

DECENAS DE ESTUDIANTES ABANDONAN LA CARRERA DE AGRONOMÍA EN LA UNIVERSIDAD DE MATANZAS DEBIDO A CONDICIONES PRECARIAS
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Decenas de estudiantes abandonan la carrera de Agronomía en La Universidad de Matanzas debido a condiciones precarias. Decenas de estudiantes han abandonado la carrera de Agronomía en la Universidad debido a las condiciones precarias que enfrentan.

Bryan Michel Fajardo Borges, un estudiante de segundo año de Ingeniería Agrónoma, considera unirse a quienes han dejado la carrera debido a dificultades como el transporte, la falta de clases presenciales y problemas energéticos.

La Universidad suspendió las actividades presenciales en septiembre debido a un déficit de energía eléctrica, obligando a los estudiantes a recibir orientación en línea.

Estas interrupciones no son nuevas, ya que desde el inicio de la pandemia, los problemas energéticos han afectado repetidamente las clases.

Actualmente, los estudiantes alternan entre una semana en la universidad y dos semanas estudiando en casa, aprovechando la semana presencial para realizar exámenes.

Fajardo destaca la dificultad de estudiar desde casa debido al déficit de transporte, que le resulta costoso.

La situación financiera también es un desafío, ya que su padre lo sostiene económicamente, y dejar la universidad lo llevaría a trabajar en la entrega de mercancías y ventas en línea.

El número de estudiantes en el grupo de Fajardo ha disminuido significativamente, de 103 a 40, lo que influye en su decisión de abandonar la escuela.


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La incertidumbre sobre el futuro en Cuba también pesa en su elección, ya que muchos profesionales trabajan por cuenta propia debido a salarios insuficientes.

Otro estudiante que abandonó la carrera menciona el impacto del déficit de transporte, los problemas con el suministro de agua en las residencias y la calidad deficiente de la comida proporcionada en la beca universitaria.

Además, señala la falta de profesores, con casos de docentes asignados a materias que no dominan.

La situación se agrava con la falta de información y respuesta por parte de la Universidad de Matanzas.

A pesar de los desafíos, algunos estudiantes se plantean abandonar la carrera en busca de oportunidades fuera del país, aprovechando programas humanitarios para emigrar a Estados Unidos.

https://diariodecuba.com/cuba/1700588049_51079.html

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